與SEN共處: 一系列網上講座開放報名!

 

共融平等,從不只是口號。不論是特殊教育需要(SEN)同學自身或中大師生,只要願意了解,便是促進共融的一環。學生事務處殘疾學生支援服務於四月首星期舉行三場網上講座,以#共處、#支援、#同行為主題,提升校園師生對SEN的關注,並盼各位能易地而處,認識SEN。

 

活動一覧

[#共處] 
 
與我的SEN共處  (改期)
(5月26日, 下午3:00 – 4:30)
[#支援]
  
管理有不同學習需要學生的課堂 (自閉症譜系障礙及注意力不足/過度活躍症)  
(4月6日, 下午 3:00 – 4:30)
[#同行]
  
與有不同學習需要的同學相處
(4月8日, 下午2:00 – 3:30)

 

查詢

電話:(852) 3943 5441 / 3943 0338
電郵:sdss@cuhk.edu.hk

 

申請特別考試安排的截止日期 (2021-2022第二學期)

 

202241, 星期五, 23:59

有特殊教育需要的同學,若有需要申請或更改特別考試安排,請於以上限期前,提出申請及電郵有關証明文件至sdss@cuhk.edu.hk

完成申請所需資料:

1) 列明你被診斷的SEN類別的醫療文件, 及

2) 有認可的專業人士支持你所申請的考試調適安排(例如: 考試加時、特別考試室、考試期間休息時段等)。

如有任何疑問,請致電3943-5441或電郵至sdss@cuhk.edu.hk殘疾學生支援服務。

 

"與我的SEN共處"網上講座已確定於5月重新舉行,歡迎同學踴躍報名!

 

詳情: [#共處] 與我的SEN共處

 

Barrier 8

 

學生事務處 特殊教育需要服務於去年六月舉辦了「化想像為日常」— 無障礙山城設計比賽邀請中大同學就無障礙校園提出意見,以協助有特殊教育需要(SEN)的同學融入大學生活。至今年六月,比賽來到尾聲。各入圍隊伍於五月底舉辦的作品展示日向評審團、中大教職員及同學展出他們的設計模型和創新想法。當日更邀請到「聰鳴茶座」到場設置「手語咖啡館」,教導師生簡單手語,及品嚐由聾人咖啡師冲調的手冲咖啡,藉以宣傳中大人對有SEN群體的關注

 

經專業評核及觀眾投票,比賽結果已出爐。頒獎典禮上,評審成員向表現優秀的隊伍頒發三甲、「最體貼特殊教育需要同學的設計獎」及「最受歡迎設計獎」,藉此表揚一眾參賽隊伍在推動校園共融的貢獻。得獎隊伍公佈如下:

 

 Barrier Competition 8

 

獎項 隊伍 成員

冠軍



CU GO!
 


周佩儀 (文化研究 年級)
何卓恩 (文化研究 三年級)
楊放晴 (文化研究 二年級)

亞軍



EatREADy點食      



陳冠豪 (心理學 五年級)
廖靜妍 (英文 年級)
丁心怡 (新聞與傳播學 四年級)



季軍


Plant Words種字      
 

鄭心怡 (信息工程學 四年級
麥嘉玲 (信息工程學 四年級)

最體貼特殊教育需要     

同學設



EatREADy點食



陳冠豪 (心理學 五年級)
廖靜妍 (英文 年級)
丁心怡 (新聞與傳播學 四年級

最受歡迎設計



EatREADy點食



陳冠豪 (心理學 五年級)
廖靜妍 (英文 年級)
丁心怡 (新聞與傳播學 四年級)


 

「化想像為日常」— 無障礙山城設計比賽得以圓滿結束,有賴各界的鼎力支持!

 

讓我們一起回顧比賽的精彩時刻:

 

作品展示日

 

頒獎典禮